REPRESENTASI PENGGUNAAN RUANG DAN INTERAKSI SOSIAL PENGUNJUNG DI TAMAN LITERASI MARTHA CHRISTINA TIAHAHU BLOK M JAKARTA SELATAN · Online Repository

Rights Holder

ISBI

Creator

SYAHRA SEVYNA

Title

REPRESENTASI PENGGUNAAN RUANG DAN INTERAKSI SOSIAL PENGUNJUNG DI TAMAN LITERASI MARTHA CHRISTINA TIAHAHU
BLOK M JAKARTA SELATAN

Description

Penelitian ini mengkaji representasi penggunaan ruang dan interaksi sosial pengunjung di Taman Literasi Martha Christina Tiahahu, Blok M, Jakarta Selatan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan teori produksi ruang Henri Lefebvre, penelitian bertujuan untuk memahami bagaimana ruang taman diproduksi secara sosial dan bagaimana pola interaksi sosial terbentuk di dalamnya. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan pengunjung, pengelola, dan komunitas penyelenggara kegiatan, serta dokumentasi aktivitas di taman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ruang taman tidak hanya berfungsi sebagai tempat rekreasi, tetapi juga sebagai ruang sosial yang dinamis, tempat pertukaran ide dan pengembangan literasi masyarakat. Pengunjung dan komunitas secara aktif memaknai dan memanfaatkan ruang sesuai kebutuhan, sementara desain dan aktivitas yang ada mendorong terbentuknya interaksi sosial yang beragam. Penelitian ini merekomendasikan pengelolaan taman yang lebih partisipatif dan adaptif agar taman dapat terus berkembang sebagai ruang publik yang inklusif dan berkelanjutan di tengah masyarakat urban.

This study examines the representation of space utilization and social interaction among visitors at Martha Christina Tiahahu Literacy Park, located in Blok M, South Jakarta. Employing a qualitative approach and Henri Lefebvre’s theory of the production of space, the research aims to understand how the park is socially produced and how patterns of social interaction are formed within it. Data were collected through observation, in-depth interviews with visitors, park management, and community groups organizing activities, as well as documentation of park events. The findings reveal that the park functions not only as a recreational space but also as a dynamic social arena for the exchange of ideas and the development of community literacy. Visitors and community groups actively interpret and utilize the space according to their needs, while the existing design and activities encourage diverse forms of social interaction. This study recommends a more participatory and adaptive approach to park management to ensure the park’s continued growth as an inclusive and sustainable public space within the urban environment.

Ruang Publik, Produksi Ruang, Interaksi Sosial, Taman Literasi

Date

2025

Has Part

antropologibudaya